預約理財師
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天顺娱乐投資謹遵基金業協會的《私募投資基金募集行為管理辦法》之規定，隻向特定的合格投資者宣傳推介私募投資基金產品。
貴機構/閣下如有意進行私募投資基金投資，請承諾符合中國證監會規定的私募基金合格投資者的條件。
即貴司/閣下具備相應風險識別能力和風險承擔能力，投資於單隻私募基金的金額不低於100萬元，且符合下列相關標準之一：
（一）本機構淨資產不低於 1000 萬元；
（二）本人金融資產（金融資產包括銀行存款、股票、債券、基金份額、資產管理計劃、銀行理財產品、信托計劃、保險產品、期貨權益等）不低於 300 萬元或者最近三年本人個人均收入不低於50 萬元。
閱讀
為教育和心靈點燈
為文化和思想搭橋
正心 正念 正道”是全體天顺娱乐人始終堅持的理念，熱衷公益、投身公益的基因已經深深植根於天顺娱乐藍的身心。“钜有愛”公益項目自運營一年多來，在天顺娱乐藍的全情投入下已經在雲南落地生根。
作為集硬件捐贈與賦能發展為一體的兒童成長關愛項目，“钜有愛”公益項目包括了“钜愛歲閱”圖書室計劃：建立圖書館，進行閱讀推廣。 2018年，在漕澗三小完成上述計劃的落地後，我們持續與校方溝通，共同促進“钜愛歲閱”圖書室書目的流通、各類閱讀活動比賽的舉辦、書香學校的建設，逐步實現“閱讀為教育和心靈點燈，為文化和思想搭橋”的最終目的。 學校安排了專任老師負責圖書館日常運營，製定工作計劃並落實；圖書室每天開放6小時，使得學生閱讀時間大大增加；舉辦了“讀一本好書，寫一篇讀後感”、“讀一名著，講一名人故事”演講等活動，閱讀量與借閱量雙雙提升，漕澗三小的孩子們開始愛上閱讀。 此次，我們專門邀請了上海專業的閱讀機構周老師來對漕澗三小的閱讀現狀進行分析，與校長、各年級老師、學生進行全方位的溝通、培訓與交流。 上午周老師與楊校長、學校老師、誌願者們從“閱讀學生主體”的角度交流了圖書室的布置、管理及各類調動學生閱讀積極性的方式方法，大家討論非常積極，老師們都表示獲益匪淺。
“閱讀的工作是文化的工作，是人的工作，是動員生命參與閱讀，這是對閱讀的認知；閱讀不是孩子的天性，這是閱讀工作中的一大難點”，周老師說道。
接著，周老師為老師們帶來一堂課，講述了從朗讀入手，如何去做閱讀，從理論到方法論，解釋老師們的疑惑。
朗誦就如同歌唱、吟詠，是人的天性，漕澗三小的小朋友們處於如此美好的藍天白雲、青山綠水、炊煙鳥鳴中，加上老師們的指導，孩子們自然便會想訴說、表達，這與閱讀所指向的“動員生命，產生共鳴”殊途同歸。
當老師們提到自己普通話不是很標準，擔心影響朗誦效果時，周老師說道“情大於技巧，語文老師首先要覺得自己很美，帶入充分的感情去朗讀，傳遞一些美好的情感、正能量，老師帶動學生，以學生帶動其他學生，長此以往，日積月累，朗誦和閱讀的力量自然就會生成”。
下午，周老師與五六年級學生和誌願者們展開公開課，共讀《秘密花園》。 周老師將大家分組，引發小朋友提出問題，在書中尋找答案，並且上台分享，課堂氣氛十分活躍。 周老師最後總結到：讀的過程中，帶著問題去讀，看封麵，看目錄，重複讀。問題是自己提的，自己翻書，帶著問題去閱讀，會自然而然找到答案的。 閱讀打開了孩子們的一扇窗，豐富了他們的精神世界。世界讀書日，孩子們也紛紛寫下了自己閱讀後的所思、所得。 《匆匆》
蘇洋
讀《匆匆》有感：
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，眼前仿佛就出現了一個新世界。朱自清的《匆匆》給我啟發，讓我知道必須珍惜時間。
隻有隻爭朝夕、爭分奪秒的人才會有所作為、不枉此生。
《貝多芬傳》
李青河
《貝多芬傳》讀後感：
貝多芬作為一個音樂家，即使耳朵聽不見了仍然創作出了偉大的音樂，他對生活充滿著樂觀與堅韌，他的音樂是自由之聲。他是我敬佩的人。
曾顯楊
讀《賣火柴的小女孩》有感：
我深有感觸，懂得了要珍惜現在幸福的生活。
楊江怡
讀《西遊記》有感：
唐僧師徒曆經九九八十一難最終取得真經，我要學習他們這種不畏艱險、堅持不懈的精神。在學習和生活中，不管是成功還是失敗，對於我們來說都是寶貴的經曆。
毛誌剛
讀《龜兔賽跑》有感：
隻有堅持不懈、始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
天才在於積累，成功在於勤奮，我們要堅持不懈，終有一天會成為國家的棟梁之才。
李紅梅
讀《寓言故事》：
我從這本書裏麵，獲得了無盡的樂趣和深刻的道理，豐富和完善了自身的生活經曆。
隻有靠辛勤勞動獲得的果實才是實實在在的。
當你真正用心去閱讀完100本書的時候，你會有些變化；當你讀完1000本書的時候，你會長出個東西，叫書卷氣，會長出思想。
——周老師
我們看到了 小朋友們展現出來的獨立思考與活力 我們看到了 小小的身體裏已經長出了一些小小的思想 不急 我們等著這思想慢慢變大、變深邃 這也正是我們天顺娱乐藍們一直在做的呀 明後兩天我們又將趕赴另一所學校 種下希望的種子 我們還將給漕澗三小的小朋友們帶來一場盛會 天顺娱乐藍們，與你相約 不見不散
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